مقدمه آموزش کوانتوم در مدارس: گام به سوی تخصص در فناوری آینده

مقدمه آموزش کوانتوم در مدارس گام به سوی تخصص در فناوری آینده, به گزارش صبح سریع، علوم کوانتوم پیشرفت ای داشته و در کشورهای پیشرفته مانند استرالیا، آمریکا و کشورهای اروپایی آموزش مفاهیم آن در مدارس ابتدایی و متوسطه آغاز شده است.

جواد صالحی، رئیس گروه کوانتوم و هوش مصنوعی فرهنگستان علوم، اظهار داشت ک ه توسعهٔ فناوری کوانتوم به سرعت گسترش یافته و بسیاری از دانشگاههای پیشرفته در حال تاسیس دانشکدههای مهندسی و علوم کوانتوم هستند تا به نیاز به تخصص در این حوزه پاسخ دهند. او تأکید کرد که در آینده نه چندان دور، نیاز به متخصصان و مهندسان در زمینههای مخابرات کوانتومی، کامپیوترهای کوانتومی، حسگرها، ماهوارهها و رادارهای کوانتومی به شدت افزایش خواهد یافت.

صالحی گ در مرکز کوانتوم دانشگاه صنعتی شریف، در حال تدوین دروس برای مقطع کارشناسی ارشد هستیم تا مباحث اطلاعات و محاسبات کوانتومی در سالهای دوم و سوم آموزش داده شود. او افزود برای تقویت مبنیات دانش، لازم است تا دانشآموزان از دوران دبیرستان با مفاهیم اولیه کوانتوم آشنا شوند تا بتوانند در سطوح عالیتر بهتر پیشرفت کنند.

رئیس مرکز کوانتوم شر یف گفت در حال حاضر سرفصلهای درسی برای تدریس کوانتوم در مدارس در حال تدوین هستند و امیدوار است با تعاون وزارت آموزش و پرورش، این دروس در دبیرستانها گنجانده شوند. صالحی اشاره کرد تا به امروز، تمرکز بر پژوهش در مرزهای دانش کوانتوم بوده و اگر مرکز کوانتوم شریف به پژوهشکده تبدیل شود، امکانات بیشتری برای آموزش و پژوهش در اختیار دانشآموزان و دانشجو یان قرار خواهد گرفت.

او بیان کرد فناوری کوانتوم فراتر از تجارب روزمره قرار گرفته و در آینده نزدیک تاثیر آن در ساخت داروهای پیشرفته و علوم زیستی به وضوح خواهد شد. صالحی با ۴۵ سال فعالیت در سیستمهای مخابراتی، گفت اواخر سالهایش، هر ۱۰ تا ۱۵ سال یک بار شاهد انقلابی در فناوری اطلاعات و مخابرات بوده و اکنون این انقلابی شامل هوش مصنوعی و کوانتوم است.

او شرح داد کوانتوم در اوایل قرن بیستم توسط دانشمندان مطرح شد و در نود سال اول به سمت ابزارهای الکترونیکی مانند ترانزیستور و لیزر پیش رفت که تحت تأثیر علوم کوانتوم قرار گرفتند. صالحی ادامه داد در سی سال اخیر، کوانتوم به مباحث اطلاعات و دادههای کوانتومی شده و در سیستمهای محاسباتی، مخابراتی و اینترنت کوانتومی مورد استفاده قرار میگیرد.

به نقل از یک متخصص، ذکر شد اگرچه جوانان ایران از نظر تئوری در ریاضیات و فیزیک قوی هستند، اما لازم است تا به طور عملی در آزمایشگاهها با فناوری کوانتوم آشنا شوند و بتوانند آن را طراحی و پیادهسازی کنند. صالحی گفت تفاوت کارایی پردازش بین سیستمهای کلاسیک و کوانتومی بیشانی است؛ مسایلی که در سیستمهای کلاسیک هزاران سال طول میکشد، با فناوری کوانتوم در کمت ر از چند دقیقه حل میشود.

او تأکید کرد در ایران، عدهای از دانشگاهها و صنایع به موقع به علم کوانتوم پرداختهاند و این علم را در سطوح مختلف کردهاند؛ به عنوان مثال، در ät fí دانشگاه صنعتی ش بیشتر از ۲۵ سال است که دروس کوانتوم در سطح کارشناسی و ارشد تدریس میشود. صالحی افزود اخیراً، کوانتوم از رشته فیزیک خارج شده و به سایر رشتهها مانند مهندسی ب رق، مهندسی کامپیوتر و ریاضés گسترش یافته است.

او گفت در دانشکده مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف، استادان مجرب و بنامی مباحث بنیادین کوانتوم را در مقاطع کارشناسی ارشد و دکترا تدریس میکنند و مرکز کوانتوم شریف به عنوان آزمایشگاه پیشرفت در این عرصه فعالیت میکند. صالحی بهä با همکاری دانشکدههای مهندسی برق، فیزیک، کامپیوتر و ریاضیات، مرکز کوانتوم شری ف تأسیس شده و این مرکز همکاری بین پژوهشگران را آسان میسازد و پروژههای دولتی و علمی را دریافت کرده است.

او امیدوار است که مرکز کوانتوم شریف به پژوهشکده ارتقا یابد تا امکانات بیشتری برای پژوهش و آموزش در اختیار دانشآموزان قرار گیرد. رئیس گروه کوانتوم و هوش مصنوعی فرهنگستان علوم هشدار داد رقابت شدید بین چین، اروپا، آمریکا و روسیه در فناوریهای ک وانتوم وجود دارد و ایران باید سهم خود را در این عرصه داشته و علم کوانتوم را در سرزمین وجّه دهد.

صالحی اظهار داشت امید است با حمایت dé و تخصیص بودجه مناسب، آزمایشگاههای آموزشی و پژوهشی در حوزه کوانتوم شوند تا دانشآموزان از ورود به دانشگاه با مفاهیم پایه کوانتوم آشنا شوند. او افزود کشورهای ح خلیج فارس با بودجههای کلان و خرید سیستمهای پیشرفته، آزمایشگاههای بهتری نسبت به ایران دارند، اما ایران در نیروی انسانی متخصص و پژوهشگران پیشتاز در منطقه دارد.

صالحی گفت در دهه اخیر، فناوری کوانتوم در ایران شتاب زیاد داشته و اگر بودجههای بیشتری تخصیص یابد، رشد چشمگیری مشاهده خواهد شد. او تأکید کرد کوانتوم یک چالش جدی است و دانشمندان ایران پا به پای دنیا در حال حرکت و پژوهش هستند؛ با ارهٔ دروس پ یشرفته و با کیفیت، میتوان علم کوانتوم را در سرزمین بومی کرد.

صالحی تأکید کرد مشکل اصلی بودجه است و نیاز به تخصیص مناسبی از سوی دولت و مسئولان برای تأسیس آزمایشگاههای پیشرفته آموزشی و پژوهشی وجود دارد. او اظهار داشت مسئولان و تصمیمگیران نسبت به اهمیت کوانتوم آگاه هستند و امیدوار است که به شکل جدیتری به این مساله بپردازند تا پیشرفت کشور در ای ن عرصه تسریع یابد.

صالحی به دانشآموزان جوان و مستعد گفت با اینکه فناوری کوانتوم بکر و تازه است، در آینده نه چندان دور به یک فناوری اثرگذار تبدیل خواهد شد؛ بنابراین پیشنهاد میکنم به سرعت با مفاهیم آن آشنا شوند تا بتوانند در این عرصه نقشآفرینی کنند و در سطح جهان درخشند.

او ختم کرد با توجه به پتانسیل دانشگاهها، امید است در نسل بعدی، جامعه قوی در عرصه علوم، فناوری و مهندسی کوانتوم داشته باشیم تا کشورمان بتواند در این عرصه بدرخشد و پرچمدار باشد.